Какво дете трябва да бъде в състояние до 1 година - обобщава


За всяка майка нейното бебе - най-най, но въпреки това, всеки от нас се опитва да сравни постигането на вашето дете и други деца на същата възраст. Така, че детето трябва да е в състояние до 1 година, но да стои здраво на малките крака? Като в тази възраст трябва да се държат нормално развитие на здравословна и бебе? Какви са "тревожни камбани" трябва да обърне внимание на време, за да ги поправи?

Необходими умения годишно дете
Децата в ранна възраст се развиват много бързо и психически, и физически. Те се счита от много майки прекалено активни и любознателни страст: дете до 12 месеца, не се оставяйте да седи на арената - той не може да чака, за да изследват света и изпитате силата ... нервите на майка ми. Ето защо, оставяйки трохи воля и пространство, бъдете търпеливи и не забравяйте, че сега зад гърба си повече от всякога, трябва око и окото.


Така годишно дете трябва да бъде в състояние да:
• Направи си сам на няколко крачки, държейки ръката на възрастен или мебели;
• е лъжица;
• Дръжте ръцете не на тежки предмети (играчки, книги, пластмасова бутилка) и да ги предаде на къси разстояния;
• научите добри гласове и лица на членовете на семейството;
• изразят емоции - движения, изражения на лицето и гласът да покаже съгласие и несъгласие;

• разлика между интонация и различни начини да отговорят - например, бебето може да плаче "на фирма" Ако чуете още едно дете да плаче;

• разбират основната обработка и изпълнява обикновено искане - "Дай", "да (вземат)", "където (шоу)" и така нататък. P .;
• знаят името му;
• Да се ​​знае имената на хората, които обичате (или замени думите им - "мама", "тате", "жена", и т.н.);

• разбират стойността на около 10-30 думи (име някои елементи, и понятието за "невъзможно", "горещо", "вкусна" и така нататък P..);
• няколко минути, за да поддържа вниманието на едно действие, като гледам една карикатура, представяне, показване на снимки, и така нататък. P .;

• Събиране на пирамида с 2-3 големи пръстени;
• Поставете блокове един върху друг;

• Разработване на топчета (с размера на дланта на своя собствен) в контейнера през кръгъл отвор на капака;
• Възпроизвеждане на социалните връстници, а в непосредствена близост;
• Опитайте се да имитира действията на възрастните (пляскат с ръце, танци).

Някои деца под една година, не е лош господар "за възрастни" начин за пътуване - ходене, без подкрепа и дори може да отиде надолу по стълбите, но в норма за повечето деца на тази възраст се смята само независими опити пеша. Но ако годишната Бебета и се изправи на крака, веднага показват дете своята невролог.

Друг важен показател за нормалното емоционално развитие - контакт на детето с външния свят и семейството. Момчето, което не признава гласовете на приятели и не реагира на други звуци, може да има проблем да бъдат изслушани, и пасивност, липса на любопитство, повтарящи се (стереотипи) Предложение може да са симптоми на умствена изостаналост. За щастие, повечето от тези държави, ако времето да ги забележите успешно да се коригира.

Какво друго може децата да са в състояние до една година
Освен че е в състояние да имат дете на 1 година е необходимо, има неща, които много деца в тази възрастова успешно учат, ако го направят. е:
• способност да вземе нещата два пръста (индексни и големи);
• способността да попитам за едно гърне, като изрази своите природни нужди нещо различно от плач - като бебе дава ясен звук само майка (krekche, смъркане, и така нататък P..);

• Умения независима пиене от чаша-neprolivashki;

• пляска с ръце по искане на възрастния (способността да играе "Ladushki");
• способността да произнася думата "майка", "жена", "баща";
• способността да се говори на няколко други прости думи;
• Умения Ball Game - се опитва да хвърли или риташ топката в правилната посока и да го хване;

• изобретяването и използват свои собствени "Baby" думи, които бебешки имена познати предмети и действия;

• се опитва да повтори дума за възрастни;
• Умения генерализация - детето може да се обадите на думата "Lala" куклата, друго малко дете или детска количка, включително на снимката, казвайки "AF-ПМ", когато види куче или само чува лай;

• способност за съставяне дланите и пръстите;
• способност за извършване на определени действия по заявка - приветства дръжката, да се крият, намери играчка между другото, части шоу на тялото ("където върха" и така нататък стр.), Показват желания обект в снимката;
• способност да изпълнява сложни действия игри - лъжица хранят кукла, кукла установяват, преобръщане на машината в гаража, и така нататък P..

За да имат вашето бебе расте във всички отношения, разработен, че не е необходимо да се харчат пари за скъпи играчки игри - можете лесно да събере "реквизит" от отпадъчни материали
Как да се ускори развитието на психо-физически годишно дете
Повечето деца, особено ако те не преподават, учат някои от тези умения само две или три години. Така че, ако се държи дете в пелени, че е малко вероятно той ще започне да пита за гърне, защото те не се чувстват дискомфорт в гащите, когато "направи своя бизнес" директно в тях.

Най-лесният начин да се научи бебето ви да се даде знак, когато той иска да използва тоалетната, ако следвате ритуал. Например, майка ми слага бебето на гърнето след 15-20 минути след хранене (Приблизително време, когато малките деца, пълни пикочния мехур), като конвенционален звук (като "Курортни ресурси .."), че едно дете може да се повтори. Кога ще се развиват навика, самата бебето ще се напомни за техните нужди този звук. И, разбира се, след една година, че е препоръчително да се откажат от деня носите памперси, извеждайки просто на разходка и нощувка.

Езиковите умения се развиват по-бързо при деца, които много тясно общуват - не само се грижат за тях или са под ръка и да поговорим, да пеят, да чете книги, кажи и да се покаже нещо. На възраст от една година е по-важно да се постигне детето разбиране на значенията на думите от независим език. Детски психолози и педиатри смятат, че един здравословен и нормално развитие на бебето "дясно" не говори до три години или да каже няколко думи. Това разбиране за възрастни словото и други форми на невербална контакт (изпълнение изисква подходящи действия в играта) е много по-отразява действителното равнище на развитие.

С една дума, на възраст от една година по-малък от броя на наблюдаваните умения в тези деца, чието развитие отделят повече време и внимание.
На формирането на познавателни и езикови умения на малките деца от голямо значение за упражнения и игри, които се развиват фината моторика. Това разнообразие от сложни движения с пръсти. Да започнем с това, че може да бъде да се учат малки обекти и да ги преведат от ръка на ръка и от място на място, а по-късно - на развитието на музикални играчки, където можете натискат с пръст върху клавиша. Допълнителна контролирано пълнолетно дете може да предложи до мозайка или събира дизайнери с не много фини детайли.

В упражнения моторни пръст за деца е полезно да се премести в музиката - тя се развива координация, музикално ухо и ритъм. Това движение на детето са умни и уверени, така че ще има по-малко контузии и натъртвания през есента.

Нека вашето бебе чуе музика всеки ден - по-добре е да си купите специална колекция от детски песни, с които можете да танцувате или направи ежедневните упражнения. "Танц" в един весел мелодия е още съвсем малко дете, ако майката му дава един пример. И не само танц, но и упражнява.